Когда-то Андрей решительно порвал с семейной традицией, оставив карьеру педагога ради попытки построить бизнес в Москве. Однако предпринимательская деятельность не принесла ожидаемых результатов, оставив его перед серьезными финансовыми трудностями. Единственным выходом из сложившейся ситуации стала продажа родового гнезда – фамильного дома, обладающего не только материальной, но и исторической ценностью, поскольку по местным преданиям в нем некогда проживал сам Александр Пушкин. Но осуществить эту сделку оказалось невозможным без согласия отца, отбывающего наказание в исправительной колонии. Между отцом и сыном существовала глубокая психологическая пропасть, поскольку старший винил младшего в своих жизненных неурядицах и тюремном заключении.
Стремясь восстановить разрушенные семейные связи и получить необходимое разрешение, Андрей прибегает к хитрой уловке – он устраивается преподавателем в вечернюю школу, функционирующую при колонии, где содержится его отец. Однако вскоре он понимает, что этого шага недостаточно для демонстрации искренности своих намерений вернуться к педагогической деятельности. Чтобы усилить эффект и доказать серьезность перемен в жизни, он параллельно начинает работать учителем литературы в обычной общеобразовательной школе. Таким образом его жизнь разделяется на два контрастных мира: днем он пытается привить любовь к классической литературе непоседливым подросткам, а вечерами преподает тем, кто оказался по ту сторону свободы. Ирония судьбы заключается в том, что со временем становится неочевидным, в какой из этих школ работать оказывается психологически безопаснее и педагогически сложнее, поскольку каждая аудитория предъявляет свои уникальные требования к терпению, мудрости и человеческим качествам педагога.